【漫談雜生少年】上篇
提問：林嘉容（製作人，接下來使用嘉來代稱）
回答：林靖雁（導演、演員，接下來使用雁來代稱）
陳彥瑋（劇本創作，接下來使用瑋來代稱）
嘉：劇名是《雜生少年》，恩～這個劇名看不太出來是跟什麼樣的主題有關，這劇
名是誰取的？彥瑋取的嗎？
瑋：不是耶！我在當兵……放假後，就發現劇名已經決定了！
雁：對彥瑋好像有點不好意思，但也不是我取的，是當時我們急著要報名藝穗，
煒翔跟小冰是我這次的創作協力，我與他們討論我的創作想法，那時候想了蠻
多版本的：「少年是證明自己的存在」、「少年」（光良有一首歌叫少年XD）
等等，我那時候提了蠻多關鍵字，例如：主角是一位少年，來自雜亂的地方，
煒翔就蹦出了「雜生少年」這個詞，我覺得這個詞蠻好的，有歧異的宗教感跟
很莫名其妙的詞，但也能意會這個詞是什麼意思，所以就這麼決定了！
瑋：就決定是你了！雜生少年！（在旁插話打鬧）
嘉：哈哈哈～原來如此，所以是一個先有劇名，才有劇本的戲囉！那彥瑋會抗拒這
個劇名嗎？
瑋：不會啊～而且先有劇名才有劇本，這是常常有的事喔！像是《耳語》就是其中
一個例子，那時候寫了一個不太好的劇本，但裡面有許多有趣的元素，例如兩
個女生關係，然後想到耳語這個詞，才拉出來寫劇本的。
（註：耳語是心酸酸工作室2012年的作品，是關於兩個女生的故事。）
瑋：我記得去年做的《19841023》黃煒翔的SOLO，煒翔可是想了三十幾個劇名呢！
嘉：也太多～
雁：現在大家都記住煒翔的生日了，我的生日是9月19日。
嘉：原來拿生日當劇名的好處是這個。那彥瑋如果要取劇名的話，會是什麼？
瑋：一個政治少年死了之後，或是小時代，哈哈哈哈哈
雁：哈哈哈哈哈，小時代好適合喔！
嘉：還是叫雜生少年好了。那為什麼在一開始的構想中，就是想到一個少年的故事
呢？
雁：嗯～其實當初在想做這個戲時，並沒有想到以少年來做，而是我用自己對於這
個社會的看法來做延伸，我沒有特別想到自己是一個少年，直到我看到大江健
三郎的《政治少年之死》這本書，才發現意識到我這個年紀與他書裡的主角的
世界觀是有別於其他年齡層的，所以才把它特別強調出來。
嘉：喔喔原來～那靖雁認為少年是幾歲呢？
雁：嗯～13-22歲，對我來說，當你要找工作的時候，就不能用少年的心態來面對這
個社會了，就是必須要社會化。
嘉：那青少年呢？
雁：13-18歲，就是還在穿著制服的年紀。
嘉：那彥瑋認為呢？
瑋：少年是10-16歲
雁：這麼年輕喔
瑋：我覺得少年是會出現在日本jump漫畫中擔任主角的人物，如果要幫助主角的人
物的話就是青少年。
嘉：竟然是這種分法！那差別是在？
瑋：青少年可能會死掉，少年有日化的感覺。
雁：哈哈哈哈
嘉：哈哈哈哈，什麼跟什麼。
瑋：少年面臨的未來是比較晴天的，而青少年面臨的未來是雨天，而且是雷雨！
嘉：哈哈哈根本就亂分。好啦！那我們換下一題好了XD，彥瑋現在正在當兵，當
兵的弟兄知道你在寫劇本，第一個反應是什麼？
（我們竟然叫一個當兵的人寫劇本！好冒險～）
瑋：第一個問題是那你寫哪一個類型的？
嘉、雁：哈哈哈哈哈
瑋：我與他們大致聊過後，他們會說：喔～你擅長寫人生哲理片
（三人大笑）
嘉：哈哈哈哈我想劇場本子大概都是描寫人生哲理，那還有問什麼嗎？
瑋：然後他們會接著說：那之後要當導演喔？編劇升上去不就是導演嗎？
嘉：哈哈哈是一種升官的概念～那麼在當兵時，有發生與劇本相類似的場景嗎？
瑋：剛結束新訓後，在湖口受戰車射擊士的訓練，射擊士就是站在砲塔裡面，操控
戰車砲塔的人，剛入訓練單位，長官帶我們去認識整個營區，經過戰車修護廠
時，春天櫻花正盛開，櫻花盛開的景象覺得感動，但看到自己身上穿著迷彩服
及一台台的戰車，有著強大的衝突感在自己的心裡面，像是雜生少年所處的環
境。
嘉：所以衝突感在雜生少年中是很重要的？
瑋：嗯，在環境跟社會、體制、群體，另一方面的自己被櫻花樹所吸引，而自己卻
身處於這個環境。
嘉：那這樣的衝突感，靖雁在劇本中有感受到嗎？
雁：有，如果把這個少年放到不同位置就會看到不同的衝突，而衝突在雜生少年身
上是壓抑的，他選擇的是一直在跟他進行抗衡。
嘉：那靖雁解釋一下雜生少年與大江健三郎的《政治少年之死》中的少年，他們兩
個有什麼不同呢？
雁：先把大江健三郎書裡的少年簡稱為政治少年好了，為什麼把它簡稱為政治少年，
是因為對他來說，他的私領域是與政治完全綁在一起的，他很魯蛇很失敗，因
緣際會加入了拿台灣來講類似”愛國同心會”的團體，他加入後覺得很力量，
可以無所畏懼地罵人，對他來說，政體的組成樣貌是影響他個人生命的，而不
是這個團體的立場。
瑋：就是這個團體到底想幹嘛？政治目的是什麼？對他說都不重要，但是這個政體
看起來很強！讓他也覺得自己很強！
雁：對，那我覺得大江健三郎這樣的角度描寫很特別，使用少年的角度去看政治。
嘉：那個”強”是指什麼？
瑋：金囂張啦～（臺語發音）
（三人大笑）
待續
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